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釋-當代文選

太極拳與道功

緣起

太極拳協會會長立法委員韓振聲先生,曾經以「太極拳與道功」這個問題來問我,所以就我個人年輕時學拳的經驗提出來與他砌磋研究,我們一致以為學太極拳到最後階段,應該走入修道的途徑較為圓滿。 由於那次相談得很投契,後來又應他的邀請於民國五十五年(一九六六)十一月十一日,假立法院第二會議室做了此次講演。當天報紙刊出的新聞,誤以我為國術家 相稱,實在不是事實,只是覺得現今的武術精神,與日俱衰,令人憂心,正如今日中國文化之亟待振興一樣,而返觀太極拳在歐美各國則日益流行,每回看到國外寄 來的拳姿照片,卻又不免有「橘逾淮而枳」的感慨,因而藉此次講演的機緣,貢獻個人一得之見,以就教高明,並以闡述我中華文化中武藝精神內涵之一般。

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南老師涅磐之神秘幕紗

2012年9月30日是中秋節,當夜一輪明月高掛天空,萬里無雲,晚上準7時,南師大體覆蓋黃綾,由八位禮儀師護送,從寢室推出。後隨家眷、法師團、學生弟子,人人口念“南無本師釋迦牟尼佛”到荼毘塔前。

由文殊院宗性大和尚帶領十二位法師主持告別儀式。首先宣讀國務院總理溫家寶先生弔唁文,北京中央代表致詞,家屬南一鵬致詞,再由宗性大和尚領導誦《心經》七遍,到荼毘塔前,誦懷念詞、語,舉火入灶,白煙燃起,飛向南師臥室禪堂,眾多弟子跪拜送行。大約晚上8時,儀式結束,眾人留戀徘徊於​​供桌前及荼毘塔附近,約在9時多,因太湖大學堂治喪忙碌不留客人,所以兩百多位從各地趕來的弟子學生們,也紛紛踏著月光,懷著沉重心情離開,告別多年熱切前來“朝聖”的新中國文化傳播中心--太湖大學堂。

很多人對南懷瑾老師一生的修行及宏揚佛、儒、道的功業有著許多好奇與敬佩。以他在禪密、醫學及武術方面的修學,長久以來均日食一餐,晚餐一小碗地瓜稀飯,但說話開示無間,動作靈敏,病痛不侵,幾達金剛不壞之身,何以在2012年8月間輕微感冒,竟演變成肺炎,而致在上海中山醫院核磁共振掃描(MRI)後,不語,手寫“明白”、“平凡”四字,盤腿竟自“入定”,十日後宣告仙逝,隨即火化荼毘。

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我的學佛心路歷程 – 葉曼

我從小心裡就有許多問題,對於周遭事物存在的原因和人生的來處與去向,常常產生疑問。這些問號跟著我度過了中學、大學,再從抗戰、就業到結婚生子,在外漂泊了幾十年。在這中間,我經歷了國家最亂最艱苦的時期,從軍閥割據到日寇入侵。在那個時候的青年學生,目睹國家處境的困難,幾乎都有同樣的共識,就是每個人心裡想的,都是如何才能使國家強盛,以免於列強繼續侵略,因此不可能想到一些超現實的問題上。

我念的是北京大學,以往的北大,曾經也是思想非常自由的一所學校,在那樣的學習環境裡熏習久了以後,自然會受它的影響。我的思想也就因而跟著轉變, 對一成不變的觀念不予認同,並且強烈地感受到自己肩負著歷史的責任。當時因為看著國人的生活條件極差,心中就起一個念頭,要把國家社會的經濟情形改善, 民富則國強,因此我就選了經濟系。平靜生活開始尋找廬山真面目,回想到台灣的這一段時間,是我這一生中過得最平靜的日子。而我現在心裡所想的又是什麼呢?從民富國強,慢慢地又開始注意到超自然的精神上的問題。為了尋找這些答案,我踏進了哲學的領域,開始試著用邏輯的方式,藉著歸納法和演繹法,推論人生是什麼、人應該怎麼活的問題。但是這些理論不但不能給我一個圓滿的答复, 反而擾亂了我的思想。那些理論只告訴我們,人是非常無知的。我承認我的無知, 但是這些哲學理論並沒有對我的無知提供任何的意見,反而把我的無知攪和得更亂。

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跑江湖

唐朝的馬祖道一禪師住在江西般若寺,石頭希遷禪師住在湖南的南嶽山。當時一些青年學者仰幕這兩位大師的高德,經常往返江西親近馬祖道一禪師,不然就到 湖南問道於石頭希遷禪師。由於大家經常要在江西、湖南來去,因此那個時候就把參學訪道稱為「跑江湖」。後來一些賣藝維生的人,也經常在各地表演,所謂要 「跑碼頭」,慢慢也變成為在「跑江湖」了。

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佛陀為何不願意回答有關「十四難」的問題

在佛教經典中,佛陀對有些問題不予回答,這就是有名的十四無記。可歸納為四類16個問題。

第一類問題:這世界:(1)是永恆的?(2)還是非永恆的?(3)是既永恆又非永恆?(4)還是非永恆又非不永恆?

第二類問題:這世界:(1)是有限的?(2)還是無限的?(3)是既有限又無限?(4)還是非有限又非無限?

第三類問題:證得大覺的聖者(或如來)死去以後:(1)是存在?(2)還是不存在?(3)是既存在又不存在?(4)還是非存亦非不存在?

第四類問題:心靈與肉體:(1)是一?(2)是異?(3)是既一又異?(4)還是非一非異?

我們可以看出,這四類問題是相當重要的哲學問題。古往今來,東方和西方的哲學家和宗教家,朝夕研究,極欲解決,但均無明確之結果。由於其宗教意義巨大,當時很多的學者和宗教領袖都想和釋迦牟尼探討這些問題,以期獲得圓滿的回答。可是,佛陀一概堅決拒絕回答這些問題。這就是佛典中常說的「十四無記」,又作「十四不可記」或者「十四難」。

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什麼是現量,比量和非量

唯識學有三量,這個“量”有三量,這個名詞必須要記得:現量、比量、非量,這三個量要記得。實際上還有個名詞,在三量以外還有個“聖教量”。

我們曉得,這個現量,“量”是什麼東西?首先要搞清楚,量是一個邏輯上的觀念。勉強拿現在觀念來講就是“範圍”,這個是眼睛當時的現量,等於一個照相機對好了一個鏡像的鏡頭,這個是現量,照相機就呈現出來,這個叫現量、現量境。呈現出來。

那麼現量在唯識學上的名詞,用處最多是意識方面的比方。意識方面這個三量比方用處比較多。因為說我們這個意識的現量,意識就是我們譬如講打坐吧,我們拿證成道理來講,作功夫求證,一個人打坐坐起來,六根一擺,身體腿一盤,手一收,這個時候,也不要念佛、也不要修氣功、也不要念咒,什麼都沒有,這一剎那一擺的時候,心裡頭什麼都不去分別,這一剎那之間,就是六根的現量擺在這兒,裡頭沒有思想,可是都知道,這是意識清淨的現量,意識境上的現量。

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捨得的藝術 星雲法師

同 樣的物品在會運用的人手上,是珍品;不會運用的人,珍珠瑪瑙也會變成廢土砂石。就如同一個人才,放對位置,則彼此獲益;不懂賞識,再優等的良馬也視作劣馬 用來推磨子,不也枉然!世間萬物萬靈必定都有價值,但看明眼巧手如何提鍊、抽絲剝繭!若是用人不當、用物不當、用言不當,不但錯失良機良緣良才,更造成浪 費。

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內觀智慧禪 – 大波浪、小波浪的流轉過程

第二種層次,稱為純粹覺知(Bare Awareness),由開發直覺第六感而來,這是超越概念的覺知層次,我們藉由「心觸碰所緣」的「感覺」(Feel, 非苦/樂心受)來了別,在這個層次,我們不再絕對依賴會思考大腦的根門,而更進一步,開始一種更精細、更直覺的觀察和直接認知,它不經由五根門的篩選過濾,不會形成概念。

第三種層次,證悟、如實知的本覺(Pure Awareness),是由證悟實相或正知、明光而來的本覺,最精細微妙、不藉由六根門的如實觀,運用大自然的力量(體用),如實的本覺。我們不但如實觀察,了別注意力所在的所緣,也明白過程中的法性如何運作,其實,這時我們已成為過程本身,明白了這一層之後,「萬事萬物本無物,諸相非相,僅為變異過程爾」。處於這種覺知層次時,我們目擊高度空間微妙無量的法性(法相萬千),這是形成一切事物的基礎。

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